La Ansiedad Escolar

La Ansiedad Escolar

Canadá – Emma tenía nueve años cuando la ansiedad acerca de la escuela comenzó realmente.

Cuando sus hermanas gemelas nacieron seis años antes, su madre había tomado un descanso en su carrera a tiempo completo y se quedó en casa durante cuatro años.

Su padre trabajaba desde casa y una pareja de abuelos vivía con ellos.

“Siempre había alguien allí”, recuerda su padre, Ben. “Fue un ambiente muy estable.”

Cuando la madre de Emma volvió a trabajar hace tres años, las cosas empezaron a cambiar. Los tres niños experimentan ansiedad por separación, pero nadie más de Emma.

Aún así, las cosas no vienen a la cabeza hasta que la familia se mudó durante el verano de 2002 y los niños tuvieron que cambiar de escuela.

Emma había estado en una escuela privada, cerca de casa amantes, pequeño, nutrir, y ella había sólo ha sido impartido por las profesoras.

Pero para el Grado 4, Emma, ahora 10, se trasladó a una escuela pública en una clase de 34 niños – dos tercios de los cuales eran niños – y una de seis pies, tres pulgadas de docentes de sexo masculino que tuvo la poco envidiable tarea de tratar para mantener a todos en línea.

Dentro de unas cuatro semanas, Emma comenzó a quejarse de dolores de cabeza y de estómago.

Al principio, sus padres creían que su problema era físico y la llevaron al médico para las pruebas, todo lo cual indica que no pasaba nada.

A mediados de octubre, la escuela estaba llamando regularmente Ben en la mitad del día para recoger a Emma, que todavía se quejaba de dolores de cabeza.

Una noche antes de la escuela, ella sopló. “Ella terminó siendo muy violenta una noche antes de la escuela”, dice Ben de su hija normalmente reservado.

“Seguimos diciendo” Tienes que ir. “Ella tuvo un colapso, apretando los dientes, gritando, esperando, en una rabia. Eso sólo nos asustó. A la mañana siguiente, buscamos ayuda. ”

alta ansiedad

Es probablemente seguro decir que no hay nadie que no piensa volver a sus días de escuela sin tiempos de ansiedad recordar.

Lo que no nos damos cuenta cuando estamos pasando por esto, por supuesto, es que muchos de nuestros compañeros están pasando por lo mismo.

De hecho, ciertas tensiones relacionadas con la escuela extraordinarias parecen aterrizar en niños en etapas predecibles.

En algunos casos, sin embargo, los niños pueden sentirse tan ansiosa acerca de la escuela o de lo que está pasando en sus vidas que ellos desarrollan un miedo a la escuela e incluso, en algunos casos, se niegan a asistir.

Si eso sucede, a menudo se necesita ayuda extra.

etapas predecibles

Mientras que los niños pueden tener problemas de ansiedad en algún momento durante su vida escolar, no parecen ser ciertas edades que presentan habitualmente más dificultades que otros.

La primera vez problema es a menudo en el grado 1; las transiciones tanto de medio día en la escuela a jornada completa y de corriendo y jugando a sentarse en un escritorio son agotadoras para muchos niños.

Casi todos los niños del grupo de edad pasan por períodos de ser difícil, irritable y abrumado.

En otra ocasión potencial problema es el grado 7, cuando los niños suelen pasar lejos de sus escuelas primarias. En este momento, más de los problemas son sociales más que académico.

“A menudo se relaciona con algo realmente desagradable, no necesariamente la intimidación, pero ser condenado al ostracismo, burlas, no encajar, tener un terrible dolor en relación con una persona del sexo opuesto”, explica Janet Morrison, psicoanalista infantil en Toronto.

“Los niños de entre 12 y 15 son auto-consciente tan intensamente dolorosa.

Ellos piensan que todo el mundo los está juzgando todo el tiempo, el mundo entero está mirando a ellos.”

Morrison ha conocido los niños que no han podido ir a la escuela durante días debido a una ruptura de la piel o porque su ropa no se enfrían lo suficiente.

“Las reglas están cambiando”, dice ella. “No se trata sólo de hacer lo que tu madre o tu profesor te dice. Podría ser específicamente por no hacer lo que te dicen.

No eres conocido como parte de su familia más. Tienes que ser capaz de cortar por su cuenta “.

El desafío es enorme y si eres una de 12 o 13 años de edad, es ser de una importancia excepcional y para destacar, pero se destaque en la manera correcta.

Pero en la mente de Morrison, que es la de 14 años de edad, quien tiene el peor.

Es la culminación de la conciencia de sí y es el comienzo de una presión real para ser saliendo y ser cool.

“Todo el mundo siente el pellizco a estar teniendo un beso, que se tiene una articulación, para ser tomando una cerveza”, dice Morrison.

“Los niños que están ocupados pueden ignorarlo durante un par de años, pero por 14 que realmente no pueden.”

Por encima de todo de la presión social para muchos niños son preocupaciones que pueden ser difíciles de identificar. Sharon Dembo es director del Programa de Psicoanálisis de Niños con sede en Toronto.

Recientemente, ella vio a un adolescente que era un gran triunfador en la escuela, sino que se convirtió en cada vez menos capaz de conseguir a sí misma a la escuela todos los días.

Como resultado, ella era incapaz de hacer el trabajo requerido de ella y estaba en peligro de reprobar la escuela secundaria.

“Yo no clasificar a esa persona tan ansioso por sí”, dice Dembo, “pero en ese nivel adolescente vi más como una falta de voluntad o temor de crecer, de llegar a ser independiente.”

De hecho, la negativa de la escuela a menudo puede ser un efecto secundario de una ansiedad en torno a algo que sucede en la familia.

Eso puede ocurrir durante un divorcio o alrededor de la enfermedad de uno de sus padres, lo que puede hacer que el niño renuente a salir de casa.

También puede ocurrir después de un período prolongado de unión como una familia, incluyendo las vacaciones de verano, o después de un cambio estresante como un movimiento o cambio en la escuela.

Un adolescente Dembo tratados simplemente dobla debido a la enorme cantidad de trabajo que se requiere. “Estos pueden ser niños muy, muy brillantes, sino que sólo se dejen confundir con la carga de trabajo que tienen para que no puedan comprometerse a terminar nada”, explica.

“Están en riesgo de abandonar la escuela si no son compatibles.” Y, por supuesto, la intimidación puede estar en la raíz de la ansiedad escolar y la negativa.

La transición definitiva para muchos niños es entre la escuela secundaria y la universidad.

Y como dice Morrison, a menudo los niños que han “se comportaron” el mejor y que han tenido una vida escolar aparentemente lisa que tienen más dificultades para hacer el cambio

“Ellos no han desarrollado ninguna independencia en absoluto”, dice Morrison. “No han rebelado. No tienen idea de lo que son.”

Estar en su propia por primera vez puede ser muy estresante para los niños, sobre todo para aquellos que no han desarrollado una identidad separada de sus padres.